Neuropsicologia infantil en la escuela o neuropedagogía

Quiero realizar un aporte al tema de la neuropedagogía para que veamos la realidad de la utilización en la escuela de la neuropedagogía. Hemos de conocer los diferentes procesos neurologicos del niño/a para poder adaptar nuestra pedagogía a ellos/as. Vamos a explicitar en que ámbitos podemos trabajar la neuropedagogía en la escuela;
1.Dificultades de aprendizaje ya sean en la lectura, matemáticas, etc.
2.Trastornos del lenguaje
3.TDAH
4.Trastornos craneoencefalicos.
5.Epilepsia
6.Trastornos motores
7.Endocrinopatias
8.Cromosomopatias
9.Bajo peso al nacer
10.Trastorno generalizado generalizado

Hemos de realizar un adecuado diagnóstico de las dificultades neuropsicologicas, es probable que se valore al niño de modo erróneo, ya que muchas veces se le pone la etiqueta de vago, despistado, o problemático, cuando en realidad sus alteraciones son las que dificultan el rendimiento escolar.
La incidencia de fracaso escolar siempre es mayor entre los niños/as con dificultades neuropsicológicas, pero la ausencia del reconocimiento de su problema muchas veces lleva a la utilización de medidas educativas inadecuadas opoco especificas, aqui es donde la neuropedagogia debe proponer las medidas educativas necesarias para un buen tratamiento del niño/a.

Vygotsky vs Piaget

Son dos de los psicólogos educativos más influyentes en la educación actual, son los padres del constructivismo y el aprendizaje social. Pero el debate empieza en sus discrepancias; vamos a analizar para los amantes del aprendizaje del habla.
El habla privada me parece un tema interesante porque lo vives en el Kinder donde los niños hablan solos (u no) para resolver problemas.
Piaget lo llamó "habla egocéntrica", ya que según él los niños/as no tienen en cuenta los intereses de sus escuchas. Para Vygotsky es un signo de inmadurez cognoscitiva porque los niños se hablan a si mismos para orientar su conducta y su comportamiento, así que para Vygotsky es un proceso fundamental para el desarrollo cognoscitivo.
Piaget piensa que el niño/a no puede ponerse en lugar del otro y participar en una comunicación recíproca que declina por la edad. Vygotsky cree que se desarrolla a partir de las interacciones sociales con otros. El psico-tico está observando en el kinder y no puede decantarse por una de las dos teorías, creo que los dos pensadores tienen razón y son complementarias ya que muchas veces los niños/as hablan de forma egocentrica sin importarles lo que piensen los demás o lo que le dicen. Y claro que Vygotsky está en lo cierto ya que el lenguaje le va ser fundamental en su desarrollo cognoscitivo porque pensamos con palabras y el niño gracias a las interacciones con los otros puede desarrollarse.
POr último os incorporo un video de dos bebes con habla privada para que me digais quien tiene razón Piaget o Vygotsky.

Psicología educativa, ¿para qué?

En España no tenemos la idea de una psicología educativa ni la figura del psicologo educativo como parte del personal docente de primaria. Nuestra idea de un psicopedagogo o psicologo en el SPE.En Secundaria tenemos la figura del orientador. Pero las funciones entre el psicologo educativo en Costa Rica y nuestro psicopedagogo van a la par.
EL papel de la psicología educativa es la comprensión y mejoramiento de la enseñanza; comprensión mediante el analisis de la realidad educativa y mejoramiento mediante la investigación en la acción. Analiza los procesos de enseñanza-aprendizaje ( es muy normal la queja de la docente que un niño no atiende en clase pero igual el problema es la propia docente con la forma de organizar la clase), los procesos implican a todos los agentes en la educación desde el niño hasta el conserje del colegio. EN este proceso existen miles de variables y hemos de aplicar las estrategias oportunas que nos aportan las teorias de la psicología educativa.

El docente ha de actualizarse continuamente, aqui está uno de los puntos claves para desempeñar una buena tarea como profesor, a esta formación hay que aplicarle que sea innovador, creativo, organizado, que ayude a los alumnos, humilde y lider. Ha de tener en cuenta los factores ambientales desde la familia hasta los amigos.

"La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón". Howard G. Hendricks Intelectual y escritor estadounidense.

¿Qué es la buena enseñanza?

Partimos que la enseñanza no solo se restringe a la clase, sino que también se da en las casas, hospitales, museos, centros de ocio, etc. Estas fuentes de educación son tan válidas o mejores que incluso la escuela. La familia es la encargada de la educación del niño/a con unos valores. La educación es un término muy complejo y depende de la cultura para ver que es la buena educación o mala. Por poner un ejemplo aqui se habla de usted en todos los lugares mientras en España se habla de tu comunmente. Es un proceso continuo de toda la persona.

La enseñanza no es sólo un trabajo, es una forma de vida. Y siempre los educadores tenemos la etiqueta y queremos de nuestros alumnos que sean los mejores. A otros profesores les interesa el desarrollo social y emocional y en sus clases abunda la educación emocional por delante de otras prioridades. El maestro que recoge todas estas visiones de la educación se le denomina profesor experto, aqui discrepo porque nunca se le puede definir a un maestro experto porque la renovación ha de ser diaria y la formación continua para estar siempre actualizado.
Así que para el profesor experto el concepto de educación implica un todo, como hemos visto desde el aprendizaje cognoscitivo hasta el desarrollo moral.


http://www.youtube.com/watch?v=yNJ5kPbyQCY

En l'oblit!!!!!!

Aquest blog ha estat en l'oblit, és una llàstima perquè era una font d'informació molt vàlida, però el facebook li ha restat tot el protagonisme. Ara tenim una bona tasca gràcies a les classes de Psicologia Educativa, on la mestra ha decidit que férem un blog educatiu, he aprofitat el blog de Borrellet per a utilitzar.ho com a plataforma per a parlar d'educació i per aixó us convide a col·laborar a la meua classe i al meu blog per a parlar d'educació.

D'ací a pocs minuts tenim el primer debat i m'agradaria que aportareu el vostra coneixement sobre educació. Moltes gràcies per anticipat a tots per participa.